Trastorno específico del lenguaje

Practica los contenidos de tu evaluación por tema o subtema y revisa la retroalimentación después de cada respuesta.

Práctica focalizada Retroalimentación inmediata Progreso por contenidos

Contenidos de la evaluación

Elige qué quieres reforzar

Acceso requerido

Co-enseñanza: modelos, roles y planificación colaborativa

Diseño de actividades y estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades curriculares

Diseño e implementación de adecuaciones curriculares, PACI/PAI

Estrategias de apoyo socioemocional, participación familiar y convivencia escolar

Evaluación diagnóstica, seguimiento y articulación curricular en el PIE

Metacognición y estrategias de comprensión lectora

Acceso requerido

Adecuaciones curriculares: criterios y definiciones (Decreto 83)

Instrumentos de evaluación fonoaudiológica y psicoeducativa

Marco normativo de la educación especial (leyes, decretos, tipos de apoyo y gestión curricular)

Modelos y enfoques de discapacidad, inclusión y barreras de aprendizaje

Procesos y habilidades psicolingüísticas (componentes del lenguaje)

Trastorno Específico del Lenguaje: definiciones, criterios diagnósticos y funciones del lenguaje